编程一小时

星期二下了操，我们就被苗老师“赶”到微机教室了，搞的我们每个人心里都糊里糊涂的。一进微机教室，老师把有趣的男、女生头饰分别发给了我们，这是什么情况呀，我们都兴奋极了。

我先给大家介绍一下我们这次课的内容吧！这是一次微机编程课，内容是操作微软公司的一款小游戏软件，游戏界面的每个关卡的左边上有你所选择的人物和编程试验结果，中间有各种各样的模块，右边是操作区域，整个界面的最上面有显示模块，如果你闯关的步数模块超过最小闯关的步数，这一块就是浅绿，如果你的闯关步数没有超过指定步数，这一关就是深绿色。

编程实战开始了。第一关的要求是将游戏小人走到小绵羊旁边去。我通过仔细观察，发现小人距离小绵羊有两步的距离，所以我从界面中间拉两下向前移动模块，连接在右边操作区域的当运行时程序模块下，然后点击一下开始运行按钮，测试是否能够通过该关卡。居然一次成功啦，我很激动！

      接下来，我再接再厉，闯了一关又一关，内心是满满的成功的喜悦。到达第十一关的时候，刚开始我总是失败，面对困难我一次又一次挑战，最终我成功了。最难的要数第十二关了，这一关要求采集三颗红宝石，但操作步骤不能超过九步。我先按照我的方法试了一下，虽然顺利采到了矿石，但是超过了九步，左思右想就是打不到目标，这可难住了我。最后，我只能向老师请求帮助了。老师认真的听取我的思路，用鼓励的口吻告诉我：“你做的很好，值得肯定，遇到问题多思考是正确的。”然后，老师给我进行了操作演示。他先拉两个重复3次模块，一个在内一个在外，再在里面的重复3次模块内部，依次放摧毁方块模块、如果有岩浆放下圆石模块、向前移动模块，在内外重复3次模块的交叉处放一个向左转模块，最后点了运行按钮。“哇，八步，老师只用了八步就成功啦！”我吃惊的说，老师问我说：“你看懂了吗？”“我看懂了！”我回答。在老师的帮助下，我成功的通过了所有的关卡。

      通过这次短暂编程一小时课程，让我领略了编程世界的神奇，了解了编程技巧和难点。以后我要训练编程，因为它既有趣又有意义，我希望我在编程上能够获得进步。