为深入贯彻“素质教育”与“双减政策”、落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函{2021}10号）等文件精神，进一步关爱中小学生心理健康，推动学校心理健康教育工作开展，开封市教体局督导组于2021年11月22日下午2：00莅临我校，进行心理健康教育专项督导检查工作。

督导组通过实地考察、审阅材料、问卷调查、课堂听课、座谈访谈等环节深入了解我校心理健康教育工作的整体推进情况。

刘小丽副校长陪同督导组成员实地考察了我校的个体辅导室、团体活动室、沙盘活动室、减压放松室等心理功能室，并详细介绍了相关的规章制度、值班记录等。

督导组根据开封市《中小学心理健康教育工作评估细则》审阅各项档案材料，重点对我校心理健康教育的组织管理、队伍建设、教育教学、功能室建设、活动开展、专业提升等方面的具体开展情况进行了量化打分及客观评价。

我校专职心理健康教育教师林秀娟基于疫情下学生依赖网络学习，平时在家手机不离手，沉迷网络的现实情况，巧妙地设计了《网络的诱惑》一课。本节课通过问卷调查、小组讨论、视频、案例分析等形式，引导学生思考自己的上网行为，掌握提升自我控制能力的方法，避免网络成瘾，得到了督导组老师们的肯定。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍最后，督导组与我校领导、心理健康专职教师进行了座谈和访谈。督导组高度赞扬了我校十分重视心理健康专业教师的配备和心理健康课程形式的多样性，例如游戏、心理剧、团体活动、心理画展、社会实践活动等，为学生创设了参与、体验、自我领悟的机会；高度赞扬了我校心理社团的建设和开展的一系列教育活动，多渠道向师生宣传心理健康知识。此外，我校每年对学生的心理健康状况进行调查摸底，关注有心理障碍的学生，建立和完善“一生一策”心理成长档案，做好心理危机识别和危机干预工作。

我校作为河南省首批心理健康教育示范校，全面贯彻落实“素质教育”和“双减政策”，坚持将心理健康教育纳入学校整体发展规划，并渗透到教育教学的各个环节，关注学生心灵成长，通过多种途径积极开展心理健康教育工作，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，让每一个学生全面而有个性地快乐成长。