随着教师专业化发展的不断推进，教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求，教师的工作模式逐渐向“科研型”进行革新。

为了进一步提升教师们的科研水平，2022年9月14日下午，我校特邀开封市教育科学研究院教育发展研究室杨会萍副主任为老师们开展以《开题迎新章 研讨共成长》为主题的课题开题培训。

杨主任在认真倾听了我校六个课题负责人的开题报告后，从选题、概念界定、研究背景、研究意义、研究方法等10个方面对6份开题报告逐一点评。对报告中存在的问题与教师们进行了详尽地分析和深入地探讨，同时强调开题报告是进行课题研究的方向，写好开题报告为后面的阶段研究和研究结项奠定扎实的基础。随后，杨主任将课题研究总结为“三双眼睛”，即飞鸟之眼、蜻蜓之眼和蚂蚁之眼。从确立方向、设定目标、探索专业路径三个方面为大家阐述了课题研究的方法与要求。最后，杨主任强调教师要将课题研究与教育教学有机融合，通过课题研究促进教师专业成长。

杨主任的讲座使我校教师对于课题研究有了更清晰的认识以及更明确的改进方向，更加坚定了教师今后认真做好课题研究的信心。今后，我校会不断深入探索，在增强教师科研能力的同时将课题研究成果渗透进常规教学中，使教育科研真正成为提高学校教育教学质量的助推器。