亲爱的少先队员们：

金蛇昂首唤春归，五育并举迎新年。翘首以盼的寒假，伴随着新春佳节悄然而至。这段时光正是队员们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让队员们在这个假期过得充实有趣、健康有益，我校少工委为大家精心准备了一份寒假德育特色实践活动“大礼包”，将带你们在多姿多彩的体验中实现自我赋能，让2025年的你“巳巳（si）如意，生生不息”！你想在蛇年到来之际，为自己解锁哪些“新身份”呢？快来参加吧~

寒假放假通知

放 假：2025年1月15日

学生报到：2025年2月13日

正式上课：2025年2月14日

任务单

一、传承文化·民俗蛇

低年级

民俗拍一拍。用照片捕捉春节年味，记录贴春联、剪窗花等节庆瞬间。

要求：提交照片1张，附15字描述，如“这是我贴窗花的场景，感受到浓浓的年味。”

中年级

春节民俗体验。学习一项民俗技艺，如制作灯笼、蛇形剪纸等，完成手工创作并拍摄过程。

要求：提交制作过程照片3张（分别为开始、中途、完成品），并撰写50字感想，如“剪纸象征团圆，制作让我感受到手工的乐趣。”

高年级

蛇年文化调查。调查春节或元宵节的特色年俗，如舞蛇表演或节日习俗，完成100字调查报告并附图片。

要求：调查报告需包括活动介绍、文化意义和个人感受如“舞蛇表演展现了当地的文化特色，非常震撼。”

二、强身健体·跳跳蛇

制定一份寒假运动计划，每天坚持跳绳、慢跑、球类或其他运动打卡。

要求：记录运动项目情况，拍摄运动过程照片1张。

三、勤劳实践·劳动蛇

低年级

小帮手做家务。与家人一起进行家庭大扫除，如整理房间、擦桌子等，为春节增添喜气。

要求：提交劳动前后对比照片各1张，撰写20字感想，如“通过整理房间，我懂得了父母劳动的辛苦。”

中年级

学做春节美食。学习制作一道春节传统美食，如包饺子、煮汤圆等，完成后分享制作过程。

要求：提交制作过程照片3张，包括准备、制作和完成品；撰写30字美食体验，如“第一次包饺子很有趣，也学到了许多技巧！”

高年级

挑战新技能。学习并完成一项新的劳动技能，如修理工具、种植花草或清理旧物等。

要求：提交劳动过程及成果照片2张，撰写30字总结，如“通过修理椅子，我感受到了动手实践的重要性。”

四、阅读学习·书香蛇

低年级

亲子共读。和父母一起阅读一本绘本或童话书，感受亲子共读的乐趣。

要求：提交亲子阅读照片1张，附30字感想，如“和爸爸妈妈一起读书让我更了解故事的意义，也感受到亲情的温暖。”

中年级

阅读计划打卡。每天阅读至少30分钟，记录阅读收获。

要求：提交阅读照片1张，提交阅读计划表，包括书目和时间安排，最好包含好词好句摘抄和感悟。

高年级

书籍推荐官。选择一本好书，制作“好书推荐”。

要求：提交阅读照片1张，需包含书名、作者、内容简介和推荐理由，内容表达清晰且形式新颖。

五、志愿服务·文明蛇

低年级

记录文明行为。用镜头记录春节期间的文明行为，如邻里互助、礼让行人等。

要求：提交照片1张，附30字说明，如“这是我拍到的社区志愿者清扫街道的画面，非常温暖。”

中年级

参与社区服务。参与社区志愿服务活动，如垃圾分类、清理街道或探望老人等，贡献力量。

要求：提交志愿服务过程照片3张，撰写50字心得，如“通过志愿服务，我懂得了助人为乐的快乐和意义。”

高年级

记录自己或他人的志愿服务精彩瞬间。

要求：提交照片并附50字说明，如“这段视频记录了我们清扫社区的画面，展现了志愿者的风采。”

六、安全自护·平安蛇

低年级

安全小卫士。学习基本的交通安全、用电安全等知识，并制作一幅安全知识注意标识。

要求：提交注意标识照片1张，撰写30字感悟，如“通过学习，我知道了红灯停、绿灯行的重要性。”

中、高年级

学习急救技能。学习一项急救技能，如包扎伤口、简单心肺复苏等，完成技能展示照片。

要求：提交技能演示照片，附50字说明技能的重要性，如“急救技能帮助我们在关键时刻保护自己和他人。”

七、艺术体育·才艺蛇

低年级

才艺展示。给家人表演一项才艺，如画画、唱歌、跳舞等，展示个人风采。

要求：提交才艺表演照片1-2张，附30字才艺介绍，如绘画：“这是我画的春节灯笼图，象征团圆美好。”

中、高年级

艺术创意DIY。制作春节主题的书法或绘画作品，用艺术表达节日祝福。

要求：提交作品照片1张，撰写30字说明作品主题，如“这幅书法表达了对新年的美好祝愿！”

注意事项：

以上活动均彩印、A4纸大小，每人订成册，开学后上交。

亲爱的队员们，寒假只是一个短暂的停靠，让我们在“蛇”年新岁中用眼睛去发现，用双手去创造，用爱心去传递，用汗水去坚持，好好去装扮一个别样的寒假。让我们在季节轮回的新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华。

最后，祝队员们度过一个安全、充实、快乐而有意义的寒假！