聚焦新课标，蓄力新课堂。为进一步增强语文学科教师研读课标的能力，系统掌握学段、学科教材的知识体系，促进教师专业化发展，2024年9月26日上午，河南大学附属小学特邀开封市教育科学研究院小学语文教研员王晨星老师到校做《研读课标教材 实践反思成长》的语文新课标专题讲座。河南大学附属小学全体语文教师及河南省乡村中小学首席教师领航工作室主持人参加培训。

研读课标教材 实践反思成长

王晨星老师主要从课程标准的新变化、统编教材的编写特点、教材修订的思路及要点三个方面，深入浅出地帮助老师们领会小学语文课程标准。王老师首先通过提取关键词、出示表格、结合具体教学案例等方法聚焦核心素养及语文学习任务群为老师们深入讲解，不仅让各位老师对语文学习任务群有了一个清楚的认知，更是为今后的语文课堂教学方式提供了有力抓手，为培养学生核心素养、落实立德树人目标明确了方向。而后从国家意识、目标意识、读书意识、教材的整体性、阅读与表达并重六个板块具体分析了统编教材的编写特点。最后王老师为大家推荐阅读书籍并以“借助专业阅读稳固专业基础、依托研究过程形成思维方法、基于对照反思实现认知升级”三句话与老师们共勉。王老师的真知灼见使全体教师受益良多，收获不少教学启示。

学习收获

学而不思则罔，思而不学则殆。培训过程中，老师们认真倾听，时而记录，时而思考并及时进行反思总结，力求将学习所得有效落实于日后的教学实践之中。

乘课标之风，奋小语之楫。通过此次培训，有效地帮助老师们深入理解了新课标的核心理念，了解了教材的变化及特点。相信在此浓浓的学习氛围中，河南大学附属小学的老师们定会收获满满，助力教学实践，实现专业素养和教学能力的稳步提升。