为进一步贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，减缓幼小衔接坡度，给幼升小的孩子提供更多时间和空间“过渡”，降低家长的焦虑度。8月31日上午，河南大学附属小学在三楼电教室为一年级新生家长举行了幼小衔接入学适应主题讲座，讲座由心理健康教育专职教师林秀娟主讲。

首先，林秀娟老师从入学适应调查问卷入手，全面了解儿童的学情，寻找幼小衔接的教育起点；其次，林老师围绕幼小衔接身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，就如何开展双向研修和研发校本课程进行了详细介绍；最后，林老师从儿童视角出发，为家长提供有效建议，形成幼小衔接家校共育体系。

在讲座的过程中，林老师与家长进行了互动，引导他们体验了舒尔特方格、密码破解等专注力训练课程。家长们表示，这一系列课程设计活泼有趣，符合儿童的心理特点，能够激发孩子的好奇心和探究欲。此外，林老师还为家长提供了一系列亲子绘画活动，让孩子和家长在亲子互动中倾听儿童的需要、觉察彼此的情绪、体验不同的沟通方式，促进共同成长。

衔有温，接有度，希望我们的行动能让孩子们更有底气地面对小学生活！相信家长们也做好了充分的心理准备，陪伴孩子一起顺利度过这特殊而有意义的成长之旅！