兔报丰年欣北雪，龙乘瑞气舞东风。为进一步推进国家“双减”工作落实落细，深化学生综合素质评价改革，1月23日，河南大学附属小学开展以“小河宝 乐游园”为主题的一、二年级游园评价活动。此次游园评价活动一、二年级各科老师围绕新课标要求，设计形式多样、内涵丰富的闯关内容，让学生在游戏中收获知识带来的快乐，体验学习带来的乐趣。同时，结合学校课程设置，在传统学科的基础上又开展了安全、心理、劳动等学科的游园评价活动，注重跨学科内容设置，坚持五育融合，聚焦学生核心素养发展。

在活动开始前，老师们用心设计活动道具、精心布置活动教室。一切准备就绪，只见“小河宝们”个个斗志昂扬，活力满满，他们手拿游园评价单，在各班班主任的组织下分别前往各学科教室有序参加游园评价活动。

龙行龘龘大闯关

“龙行龘龘大闯关”，语文组游园评价活动分学段设置“拼音王国”“字词乐园”“积累达人”等板块，考察学生生字认读、日常积累和口语表达等方面的内容。“小河宝们”不惧挑战，他们字正腔圆地读出一个个“字词宝宝”的名字，声情并茂的讲述着图画卡片上的故事，面对古诗词他们“腹有诗书气自华”，对答如流。丰富多彩的游戏渗透语文学科核心素养，有效激发学生语文学习兴趣。

“数”你最棒

数学与生活密不可分，数学学习也离不开生活。数学组游园评价活动围绕时间、空间的辨认，将图形、计算等知识进行融合，让同学们在日常生活中探究数学学习的奥秘。一年级同学口算的迅速，二年级同学乘法口诀的流利，展现了“小河宝们”扎实的数学基本功。

英语表达

面对英语挑战的强势来袭，初学英语的他们毫不气馁。“小河宝们”的英语对话流利自如，英语单词脱口而出，英语歌谣优美动听。他们自信大方，敢于表达，令人赞叹不已！

趣味科学

在趣味科学挑战中，一年级的同学们既化身“植物学家”，根据叶子特点为它们找到“植物妈妈”，又化身“小小测量师”，正确规范的测量物品；二年级的同学们既变身“天气预报员”，感知天气变化对人类活动的影响，又变身“材料鉴定师”，利用分类的方法识别相应的材料。同学们结合自身生活体验灵活利用课堂上所学的知识，体现了他们对科学探索的兴趣。

综合素养

学校高度重视学生全面发展，推进五育融合。安全学科通过趣味问答的形式，让同学们在游戏中学习安全知识，提高辨别危险的能力。同时，开展地震安全演练，提升同学们的安全意识。劳动学科设计“青蛙跳水”“水中捞月”“吹乒乓球”和“盲人击鼓”等四个游戏，让学生在游园时亲自参与劳动过程，感受劳动带来的快乐。心理学科通过“合力运杯”“接力绘画”两项游戏，培养他们健康的个性以及乐观积极的良好品质，同时让学生认识到自我在团队中的价值，学会奉献自己的力量。

此次游园评价活动的开展寓教于乐，让学生在丰富多彩的游戏活动中展示风采，学以致用，让同学们在轻松祥和的氛围当中，学有所成，学有所乐！

创新评价形式，完善评价内容，丰富评价内涵，实现以评促学，以评促教，是深化新时代教育评价改革的重要举措。河南大学附属小学在新时代教育评价改革当中将不断进行多元化的评价探索，不断创新学校综合素质评价方案，使综合素质评价更好地促进学生成长！