为深入贯彻落实“双减”政策，打破传统纸笔评价的单一模式，2026年2月2日，河南大学附属小学为一、二年级学子精心策划了一场别开生面的期末游园评价活动。冬日的校园暖意融融，洋溢着新年的喜庆与闯关的活力，一场“玩中学、学中乐”的成长盛宴在此温情启幕。
校园化身为趣味盎然的“成长游乐园”，各学科知识巧妙融入一个个精心设计的闯关环节。孩子们手持专属的“闯关卡”，化身精神抖擞的“闯关小达人”，在妙趣横生的游戏中夯实知识，在自信展示中提升素养，收获了属于他们的一份成长喜悦与满满成就感。本次活动由多学科教师团队精心策划，紧密围绕各学科核心素养目标，依据低年级学生的认知特点，按班级分批、有序开展。各关卡设计层层递进，既充满趣味，又富有挑战，全面考察了学生的知识掌握、实践动手与综合运用能力，让教育评价真正回归育人本质，充满人文关怀与成长温度。 语文闯关区里，色彩鲜艳的拼音转盘轻轻转动，孩子们稚嫩却清晰的拼读声此起彼伏，回荡在校园的角落；一张张生字卡片在小手中传递，自信的认读声不绝于耳，抽取的词语经孩子们的巧思，瞬间变成一句句完整又通顺的句子，展现出扎实的语文基础。
数学区的热闹氛围丝毫不减。一年级专属的三道关卡——“列式小能手”“图形小状元”“故事说数学”，让孩子们在闯关过程中轻松巩固计算、图形认知等知识，每攻克一题都能收获满满的成就感；二年级的“分类小能手”考查逐层分类的逻辑思维，“口算小达人”比拼计算速度与准确率，“校园小导游”则让孩子们在真实的校园场景中辨认方向、解决问题，实现了数学知识与生活实践的有机融合。
活动现场井然有序，各个关卡前都排起了整齐的小队，孩子们的脸上写满了期待与兴奋，眼神中闪烁着勇敢探索的光芒。“英语小舞台”上，孩子们克服胆怯、大胆表达，用绘声绘色的演绎展现出良好的口语表达能力。
劳动闯关区的“筷上夺宝”趣味十足，孩子们凝神聚力，用小小的筷子将花生米从一个盘子快速夹到另一个盘子里，在锻炼手部精细动作的同时，也体会到劳动的乐趣与不易。
“科学小侦探”环节中，孩子们化身小小探索家，在趣味实验中探寻自然奥秘，在团队协作中感知科学魅力，好奇心与求知欲得到充分激发。
心理游园室内，孩子们在趣味互动中体验情绪的变化，学会外化情绪、理解情绪、表达情绪，为心理健康筑牢根基；安全常识闯关区里，孩子们认真应答、积极思考，将安全知识牢记心间，提升了自我保护意识与能力。
每闯过一关，老师便为孩子们盖上一枚精美印章。看着印章渐渐集满，孩子们成就感满满，清脆的欢声笑语在校园久久回荡。老师们化身耐心引导者与温暖鼓励者，细致观察、真诚赞许，让孩子们在轻松氛围中大胆展现自我、收获成长自信。河南大学附属小学始终秉持“为了每一个学生全面而有个性地快乐成长”的办学目标，依托丰厚文化底蕴创新育人形式。此次游园活动是学校落实素质教育、创新评价方式的生动实践，既展现了学子乐学求精、笃行并进的风貌，更在孩子们心中播下爱学善探的种子。未来，学校将持续深耕素养教育，以多元趣味活动为载体搭建成长舞台，让每个孩子在附小校园滋养下绽放独特光彩，向美好未来前行。撰稿：靳萌萌
供图：游园组
一审一校：尚友杰
二审二校：刘小丽
三审三校：王 杰
